V Bratislave, 12.1.2026: Rodičia a učitelia majú obavy z rizík, s ktorými sa dnešná generácia detí môže stretnúť na sociálnych sieťach. Zároveň si takmer tretina z nich myslí, že deti si tieto riziká neuvedomujú. Nový prieskum projektu Chuť žiť poukazuje na medzigeneračnú priepasť na sociálnych sieťach.
Kým dospelí trávia väčšinu času na Facebooku a aplikáciách na posielanie správ, deti a tínedžeri sa pohybujú najmä na platformách založených na krátkom videoobsahu, rýchlej interakcii a neustálej komunikácii s rovesníkmi. Rozdiel môže byť až priepastný – 88 % rodičov a učiteľov sa vyjadrilo, že TikTok vôbec nepoužíva. U detí je práve táto aplikácia spoločne so Snapchatom, Discordom a Youtube najpoužívanejšou. Online svet detí a dospelých sa tak stáva výrazne odlišným a pre digitálne staršie generácie aj neuchopiteľným.
Chceme deti chrániť, ale nevieme, koho sledujú
Nový prieskum realizovaný na vzorke 285 ľudí ukazuje, že dospelí sa na sociálnych sieťach cítia sebaisto – myslia si, že technológiám rozumejú, vedia si nastaviť funkcie a chápu, ako fungujú algoritmy. Vyše 90 % rodičov a učiteľov však vníma sociálne siete ako rizikové pre deti a tínedžerov, pričom takmer tretina je presvedčená, že deti si riziká vôbec neuvedomujú.
Hoci väčšina ⅔ dospelých pravidelne (aspoň raz za pár dní) hovorí s deťmi o sociálnych sieťach, len približne tretina z nich je spokojná s tým, ako deti a dospievajúci trávia čas online. Aj keď takmer polovica rodičov vie, že ich deti sledujú influencerov, iba 34 % dokáže uviesť aspoň časť obsahu či mená influencerov, ktorých ich deti sledujú.
V školách o sociálnych sieťach takmer nehovoríme
Kým rozhovory v domácom prostredí prebiehajú, iba 46 % učiteľov a učiteliek sa vyjadrilo, že hovoria s deťmi o ich zážitkoch na sieťach a len 28 % s nimi trávi aktívne čas na sieťach, napr. ako pomôcku v rámci vyučovania. Téma sociálnych sietí je v školskom prostredí skôr prierezová a často závisí od osobnej iniciatívy jednotlivcov.
Z rozhovorov s deťmi a dospievajúcimi vyplýva, že až na výnimky im ani nenapadne, že by sa mohli o sociálnych sieťach rozprávať aj s učiteľmi. Téma sa v školskom prostredí objavuje najmä vtedy, keď nastane problém (konflikt, kyberšikana, nevhodný obsah), nie ako súčasť pravidelnej prevencie. Učitelia a učiteľky pritom často pociťujú neistotu v súvislosti s chýbajúcou metodickou a odbornou podporou, obávajú sa reakcií rodičov a zápasia s nedostatkom času v preplnených osnovách.
Vzájomná otvorená komunikácia medzi deťmi a dospelými pomáha nielen pri vzdelávaní, ale aj pri prevencii rizikového správania online. Európska štúdia EU Kids Online ukazuje, že pravidelné rozhovory rodičov s deťmi o internete výrazne zvyšujú ich bezpečné a zodpovedné správanie online (Livingstone et al., 2020).
Z dát vyplýva, že deti majú o tieto rozhovory záujem najmä vtedy, keď necítia hodnotenie, poučovanie alebo zľahčovanie svojich skúseností.
Kedy rozhovor o sociálnych sieťach funguje
Rozhovory o sociálnych sieťach sú pre dospelých aktuálne výzvou. Rodičia sa často ocitajú medzi snahou chrániť dieťa a obavou, že rozhovorom niečo pokazia. Najčastejšími prekážkami sú neistota pri citlivých témach, strach zo straty dôvery a nedostatok času a priestoru na pokojný rozhovor.
„Dospelí za efektívne považujú rozhovory založené na vzájomnosti, kde zdieľajú aj vlastné skúsenosti, priznávajú svoje chyby a vyvarujú sa moralizovaniu či strašeniu,” uvádza autorka publikácie, psychologička Mgr. Daniela Halámková, PhD. „Keď deťom prejavíme úprimný záujem o obsah, ktorý sledujú, je pravdepodobnejšie, že budú ochotné vtiahnuť nás do svojho online života. Môžeme skúsiť začať s nimi tráviť čas online, vidieť, čo ich konkrétne zaujíma, nechať sa nimi možno aj trochu poučiť o tom, ako daná aplikácia funguje. Pomôcť môže aj humor a spoločné nastavenie pravidiel.”
Dospelí by chceli viac vzdelávania aj odvahy
Rodičia aj učitelia v prieskume priznali, že by uvítali vzdelávanie o sociálnych sieťach a rozvoj zručností ako zareagovať v krízových situáciách. Časť dospelých však priznáva, že im na tento typ rozhovorov chýba viac dôvery vo vzťahu s deťmi a vyše pätine chýba priestor a čas na spoločné rozhovory.
Projekt Chuť žiť preto v spolupráci s Nadáciou Orange vytvoril sériu webinárov a článkov s odborníkmi, ktorí približujú rôzne nástrahy sociálnych sietí, a zároveň ponúkajú aj praktické tipy na orientáciu, komunikáciu s deťmi aj kritické myslenie. Webináre je možné si bezplatne pozrieť na stránke webinare.chutzit.sk/online-kurzy, a články a tipy pre učiteľov a rodičov na platforme Beznástrah.online.
Chuť žiť je celoslovenský projekt, ktorý od roku 2019 pomáha deťom aj dospelým s poruchami príjmu potravy. Poskytuje odbornú pomoc, vzdelávanie aj prevenčné aktivity na školách. Kontaktom prvej pomoci je napríklad bezplatná anonymná linka 0800 221 080, chat aj e-mailová poradňa . Túto tlačovú správu je možné využiť na mediálne účely.
Internet a sociálne siete sú miesto, ktoré na nás vyvíja veľký tlak. Uvedomujem si ich silu a namiesto zvyšovania tlaku na výkon a výzor som sa rozhodla použiť ju na šírenie well-beingu. Verím, že byť milý a nápomocný pre ľudí je to, čo dnešná doba potrebuje. Myšlienku WELL-BEING alebo životnú pohodu posúvam ďalej formou online marketingu a PR aktivít. Riadim sa heslom: „being kind is cool.”
